名詞-可算および不可算
パート2
可算名詞の復習
椅子1脚
1つのテーブル
二つの椅子の
3つの表の
三つの椅子の
四 テーブルs
ファイブチェアS
六 テーブルs
These nouns are easy to count so we count them.
数えられない名詞のレビュー
液体/数えにくい
水
水
水
水
それぞれの写真には異なる量の水がありますが、それでもすべて水と呼ばれています。
ご飯
ご飯
ご飯
ご飯
写真ごとにご飯の量は異なりますが、それでもすべてご飯と呼ばれています。
数えられないが、数えられる形で
ケーキ-数えられない
ケーキのスライス-可算形式=スライス
ケーキ-ケーキ全体として数える
ケーキ-可算形式=ピース
「ケーキ」は数えられませんが、スライス、全体、ピースの3つの数えられる形式があります。
別の例：「チョコレート」は数えられませんが、棒、部分、全体の3つの数えられる形式があります。
ピース
可算形が「ピース」である不可算名詞をいくつか見ていきます。
食べ物
「食品」は可算ですか、それとも不可算ですか？
-「食べ物」は数えられません。その理由を見てみましょう。
+
=
食べ物
ピザ1枚
+
=
食べ物
一 ピザ
一 ハンバーガー
+
=
食べ物
4つのピザ
二 ハンバーガー
On their own, pizzas and hamburgers can be counted. When they are together and called 'food', they can not be counted.
Examples
テーブルの上にはたくさんの食べ物があります。 -正解
テーブルの上にはたくさんの食べ物があります。 -不正解
「食べ物」は数えられないので、「食べ物」は正しくありません。
豚肉、玉ねぎ、コリアンダー、ライムがあります。
これはあなたがメキシコ料理を作るために必要なものです。 - 正しい
豚肉、玉ねぎ、コリアンダーがあります とライム。
これは、あなたがメキシコ 料理のを作るために必要なものです。 - 正しくない
パブに行くとおやつがあります。 -正解
私はパブに行くとき、私はスナック食品のを持っています。 -不正解
ここにはさまざまな種類の食べ物がたくさんありますが、「食べ物」は数えられないため、「s」はありません。
Food and the countable form 'pieces'
One piece of food
Five pieces of food
Lots of pieces of food
'Piece' can be counted (one piece, two pieces, three pieces, some pieces etc.) but 'food' remains uncountable.
家具
「家具」は数えられますか、それとも数えられませんか？
-「家具」は数えられません。その理由を見てみましょう。
+
=
家具
椅子1脚
+
椅子1脚
1つのテーブル
+
4つの椅子
二 テーブル
=
家具
=
家具
家具は、家の中で住みやすいものを表す名詞です。椅子、テーブル、ソファ、ベッド、ワードローブなどは特定の家具です。
There's a lot of furniture.
There's a little furniture.
これらの写真は両方とも家具が付いています。一方はもう一方よりも多くありますが、私たちはまだ数え切れない名詞「家具」を使用しています。
家具の可算形は「ピース」です。
部屋には椅子2脚とテーブル1脚があります。可算アイテム
部屋には3つの家具があります。可算形式
部屋にはいくつかの家具があります。数えられない
六つある 部屋には椅子、ソファ1つ、ランプ2つ。
9つあります 部屋の家具。
たくさんの 部屋の家具。
その他の例文
新しい家のためにたくさんの新しい家具を買う必要があります。
寝室用の新しい家具を探しています。何がお勧めですか？
古い家具が私のお気に入りです。私は時代遅れの外観が大好きです。
木製の家具が最高ですが、ダークウッドだけです。
私は昨日来たすべてのフラットパック家具を作らなければなりません。明日は疲れます。
宿題
「宿題」は可算ですか、それとも不可算ですか？
-「宿題」は数えられません。その理由を見てみましょう。
+
=
宿題
英語の宿題一枚
+
=
宿題
英語の宿題一枚
数学の宿題の1つ
+
=
宿題
英語の宿題の3つの部分
数学の宿題の4つの部分
宿題の可算形式は「ピース」です。
会話
母：今日は宿題をもらいましたか？
息子：はい、私は2つの英語といくつかの数学を手に入れました。
母：彼らはいつ期限が来るのですか？
息子：数学は明日、英語は来週の月曜日です。
母：今日は宿題をもらいましたか？
母親は息子に宿題をもらったかどうか尋ねています。 「Any」は、「yes」や「no」だけでなく、より具体的な回答を促すために使用されます。
息子：はい、私は2つの英語といくつかの数学を手に入れました。
息子は、英語の場合は「宿題」（ピース）の可算形式で、数学の場合は数えられない限定詞（一部）で応答します。ワンピースなのか、2枚なのか、それ以上なのかわかりません。それほど多くはないことを私たちは知っています。
母：彼らはいつ期限が来るのですか？
ママは宿題をいつ先生に返すべきか尋ねます。
息子：数学は明日、英語は来週の月曜日です。
数学の宿題は明日、英語の宿題（2つですが、「宿題」ではありません）は来週の月曜日に予定されています。
間違った例
私は4つの宿題のため、明日を持っています。
彼女は3つの宿題のをやっていません。
先生は私に3つの数学の宿題sおよび2つの理科の宿題Sを与えました。
正しい 例
宿題が4つあります 明日のため。
彼女は彼女の3つの部分をしていません 宿題。
先生が数学の宿題を3つくれました と2つの科学の宿題。
その他の例文
宿題がすべて終わったら遊ぶことができます。
今日はたくさんの宿題をもらいましたか？
私はシンプソン氏が嫌いです-彼はいつも1日に少なくとも2つの宿題を出します。
宿題をするのは決して楽しいことではありません。
宿題がわからないときは兄に聞いてみます。
フルーツ
「果物」は可算ですか、それとも不可算ですか？
-果物は数えられません。理由を見てみましょう：
リンゴ1個
一枚の果物
バナナ1本
一枚の果物
+
バナナ1本
一枚の果物
三つ 苺
果物3個
果物の可算形は「ピース」です。
果物がたくさんあります。
果物があります。
果物があります。
果物は3つあります
会話
A：果物を頂けますか？
B：何個欲しいですか？
A：リンゴを3つ、パイナップルを1つ、オレンジを数個持てますか？
B：どうぞ。
A：ありがとう。
A：果物を購入しましたか？
B：はい、いくつか入手しました。
A：どのような種類の果物を購入しましたか？
B：桃を3つもらった。
A：ああ、素敵です。
その他の例文
果物は私のお気に入りのデザートです。とても爽やかです。
どんな果物が好きですか？
果物はいかがですか？今日は美味しい梨があります。
トマトをフルーツサラダに入れることはありません！
毎朝、いろいろな果物を使ってスムージーを作っています。
結論
「家具」、「宿題」、「果物」は数えられない名詞です。
さまざまなアイテムのグループを表す言葉です。
2つの椅子と1つのテーブルは家具のグループです。
果物がたくさんあります。
注：果物はたくさんあります。果物は、リンゴ、ナシ、バナナなどのアイテムのグループの名前です。
椅子1脚、 1つのテーブルと2つのソファは家具のグループです。
果物があります。
注：果物は3つあります。果物は、リンゴ、ナシ、バナナなどのアイテムのグループの名前です。
その他の例
服
服は数え切れない名詞です。さまざまなアイテムのグループを説明するために使用されます。
可算形式は「ピース」または「アイテム」です。
服がたくさんあります。
服は約25枚あります。
服はあまりありません。
服は3枚あります。
すし
寿司は数え切れない名詞です。さまざまなアイテムのグループのゲームです。
可算形は「ピース」です。
寿司は6個あります。 =可算形式
寿司があります。 =不可算
寿司は12個あります。 =可算形式
寿司がたくさんあります。 =不可算
寿司が一枚あります。 =可算形式
寿司はあまりありません。 = 不可算